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浅谈生活化教学在小学数学课堂中应用
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摘要
数学作为我国义务教育的基础学科,其教学内容以数学基础知识为主,教学目的为激发学生对数学科学的兴趣,培养学生逻辑思维和数学思维,为其未来的数学学习奠定基础。数学学科包含了各种公式和概念,具有较强的逻辑性和抽象性,对于小学生而言存在一定的学习困难,因此,教师需要在实践中加强探索,实现课堂互动化、教学生活化,创新以及改革教学理念和教学模式,为学生数学能力和综合素质的全面提升奠定基础。
作者
孔祥勇
机构地区
山东省邹城市石墙镇凡山小学
出处
《中华少年》
2019年第33期106-106,108,共2页
关键词
课堂互动化
教学生活化
小学数学
教学模式
创新探讨
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中华少年
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