以“反思总结法”为核心的中小学教师校本培训的方法

根据多年中小学教师校本培训的实践经验,反思总结法是目前中小学教师校本培训的基本方式。由于经验的传递也就只能缩短普通教师和专家教师之间的差距,却无法将普通的教师培养成专业教师或者专家教师,因此只有不断地反复实践以及进行经验总结,才可能促进教师的不断成长。基于此种情况,本文主要分析研究了以反思总结法为核心的中小学教师校本培训的方法。