初中生物教学中渗透“三生教育”的策略探析

在核心素养的教学背景下,初中生物教学中渗透"三生教育"已经成为广大教育工作者的教学重点。但是,在实践教学中,"三生教育"在初中生物教学中还存在渗透不足的情况。本文从对初中生物教学中渗透"三生教育"的价值分析入手,针对当前教学中的不足,提出合理的优化策略。