摘要
近些年来,随着经济全球化的发展,不同国家的人们开始加强了联系,英语就成为了主要的交流方式,为了能够尽快的跟上时代的发展,英语能力起到重要的作用。在小学阶段,英语作为一门基础性学科,直接影响到学生的综合能力。但是就目前情况来看,小学英语教学存在很多的问题,尤其是英语阅读教学。为了能够提高小学英语阅读教学的效率,就需要对现有英语阅读教学模式进行分析,分析其中存在的问题,并提出相应的改进措施,从而能够提高小学生的英语阅读能力。
出处
《中华少年》
2019年第32期136-136,138,共2页