关于高中数学分层教学应用研究

为了能有效的纠正传统应试教育本身的缺陷与不足,广大的高中数学教师在一线的教学实践环节中,在新课改教学理念的引导下,创造性的开展教学实践活动,不断的强化对于学生的积极引导,从而实现高中教学资源的最大化利用,解决传统教学模式中误区与问题。当前,分层教学作为一种高效的实现学生整体稳定发展的教学模式,不仅体现了时下素质教育的理念要求,还能够通过更为个性化、针对性的教学辅导,实现每一个层次学生的不断成长,具有很好的实践应用效果,为此,本文将针对高中数学分层教学探讨相应的应用措施与方案。