新课程改革下初中语文阅读教学有效性的探析

当前的初中语文阅读教学已经经历了课程改革,传统的授课模式与新的课程体系衔接效果严重不足,降低了学生的学习质量。基于对新课程改革相关要求和内涵的研究,本文总结了在新时期的初中语文阅读教学模式的转变思路,同时指出当前初中语文阅读教学中存在的问题,进而提出提高阅读教学有效性的措施,提高学生的阅读能力。