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促进职初期幼儿教师专业成长的策略
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摘要
现今我国重视发展学前教育,大量扩建幼儿园,导致新教师的数量比例急剧上升,为了培养好的幼儿师资队伍,职初期幼儿教师的专业成长也就成了需要关注研究的问题。要想促进职初期幼儿教师专业成长,概括地说就是通过从精神上鼓励、在实践中支持,满足职初期幼儿教师内部需求,有效促进职初期幼儿教师专业成长。
作者
唐玲玲
机构地区
山东省青岛市市北区无棣路幼儿园
出处
《中华少年》
2019年第32期19-19,21,共2页
关键词
职初期
幼儿教师
专业成长
策略
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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中华少年
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