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小学中低年级语文阅读教学原则及优化策略研究
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摘要
小学中低年级语文教学,除了识字、写字之外,阅读也是非常重要的方面。但由于中低年级学生才刚开始接触语文学习,因此,教师在进行阅读教学时应科学、合理地进行课程规划,遵循中低年级阅读教学原则,采取各种新型教学方式、手段,引导他们培养起良好的阅读习惯,让他们懂方法、会阅读,有阅读兴趣,也能更深地感受语文的魅力,为以后的语文阅读学习奠定基础。
作者
杨春花
机构地区
双辽市服先镇中心小学校
出处
《中华少年》
2019年第31期148-148,150,共2页
关键词
小学语文
中低年级
阅读教学
原则
策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
引文网络
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