浅析小学低年级数学教学如何培养学生的审题能力

新课改之后,小学低年级数学练习题的形式变得异常丰富多彩,但由于低年级学生的理解能力和逻辑思维能力尚处在发育阶段,导致他们在"争奇斗艳"的各类习题面前迷失方向——不会审题或者审题有偏差。因此,小学数学教师要重视对低年级学生审题能力的培养,有意识地让学生在面对不同类型的题目时都能够具备一定的审题思路和方法,从而保证做题正确率。