摘要
一、备课改革的初衷(有效的改革源于每位教师的自觉发展)众所周知,备课是教师教学的必修课,但是原来那样一刀切式的备课,不仅使教师有了惰性,而且网络的应运而生带给教师查阅资料方便的同时,转载、共享也消磨了老师们思考的动力,每学期重复的打印过后,备课本的运用率、有效率很低,久而久之,备课在很大程度上成了备学校定期或不定期的教案检查,浪费了宝贵时间,所以备课需要改革,形式需要创新。其实我们备课改革的初衷很简单,就是想把教师从无效的劳动中解放出来,使备课不流于形式,使其增加思维含量,体现时效性。作为分管教学的主任,我进行了深入的思考。
出处
《中华少年》
2019年第31期259-259,261,共2页