目录式问题导学法在高三化学复习中的应用

高三复习课如何引领学生更好的复习是所有优秀的老师一直在探索的一个问题,就化学这门课程而言,高考复习课一般分为三轮,第一轮为基础知识的复习,第二轮进行专题复习,第三轮是对难题进行强化练习。学生通过这三轮复习能使化学这门课程得到一定提高。然而,不是所有的学生都能在复习中构建一个系统的知识网络,因此,如果教师能够引导学生主动进行知识的总结、归纳、分类梳理的话,学生一定能有所进步,目录式问题导学法就是一个好方法。