高中数学教学中如何培养学生良好的学习态度和方法探究

本文从数学学习态度和方法作为出发点,结合高中数学教学内涵,对培养学生良好学习意识做出探究。目前,高中传统教学内容难以促进学生学习方面的态度积极性和主观能动性。为了培养学生形成好的学习习惯,对教师教学模式提出改革。通过引入新的教学方法,增加学生学习兴趣,在改善传统思维方式方面有积极作用。为培养良好学习方法,教师应该帮助学生优化思维方式、构建全新思维模式、并能对学习进行反思,从而提升教学质量同时提升数学成绩。