“微课+翻转课堂”让初中数学教学更高效

随着新课程改革的日趋深入,人们日趋重视课堂教学的高效性。实践研究表明,微课与翻转课堂的应用,能够有效改变传统教学模式和教学流程,充分凸显学生的课堂主体地位,调动学生的学习热情,进而达到课堂教学效率提升的目标。因此,在新形势下,初中数学课堂教学中也需要积极运用"微课+翻转课堂"模式,以便不断提升初中数学教学效果。