期刊文献+

小学英语阅读的策略

原文传递
导出
摘要 在小学英语阅读当中,阅读教学具有十分重要的地位,并且其是一种有效的教学方式。但在小学英语阅读教学中,当前还存在着很多的问题需要解决,所以文章通过对小学英语阅读的策略进行研究,然后找出在小学英语阅读教学中存在的问题,并就此提出相应的具体策略,以此使小学英语阅读教学的效率得以不断提升。
作者 唐秀华
出处 《中华少年》 2019年第31期42-42,45,共2页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献5

  • 1陈霞.英语阅读教学的策略[J].教育评论,2005(6):63-65. 被引量:7
  • 2梁小栋,王建勋.英语阅读教学策略浅析[J].教学与管理(理论版),2007(7):136-137. 被引量:8
  • 3赵艳芳.认知语言学概要[M].上海:上海外语教育出版社,2001
  • 4Anderson. R: C. and P. David Pearson. "A schematic-theoretic view of basic process in reading comprehension" [ A]. In Carrel et al (eds.) Interactive Approaches to Second Language Reading [M]. CUP. 1984, 37-55.
  • 5何广铿.英语教学法基础[M].厦门:暨南大学出版社.1996.109-113.

共引文献26

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部