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浅谈中小学音乐教师职业倦怠
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摘要
中小学音乐教师作为实施美育的主体,其心理健康问题,特别是与职业相关的倦怠问题已不容忽视。该文通过对中小学音乐教师职业倦怠的表现的描述,结合音乐教师的专业特点对其产生倦怠的原因进行分析,并从中找出缓解和摆脱职业倦怠的对策。
作者
李理
机构地区
合肥市南岗小学
出处
《中华少年》
2019年第31期36-37,共2页
关键词
中小学音乐
职业倦怠
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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中华少年
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