游戏的教育价值及其在幼儿园课程中的实现路径

目前我国的幼儿园对孩子进行幼教的过程中往往会选择游戏的形式使孩子更加容易理解,并且采用游戏对孩子进行教育能够使幼儿更容易接受,更由于幼儿爱玩的天性使得幼儿对游戏教育充满兴趣,从而能使幼儿在轻松愉快的氛围中更加容易接受理解教学内容。本文简单分析了游戏的教育价值及其在幼儿园课程中的实现途径,以期为未来的幼儿园教学发展提供一些借鉴。