基于“让学引思”的小学英语课堂实践探索

英语课程作为三大基础学科教学之一,一直以来都是学校教育教学工作的重点内容,也是学生学习的基础内容。在英语课堂教学中,课堂教学一直以来都是英语教学的重点,小学阶段教学也是如此,同时也有很多英语教师在课堂教学中花费了极大的精力,但是整体的英语课堂教学效果提升却不明显。然而这些年来,通过结合"让学引思"的教学理念,展开与英语课堂教学,希望能够达到一定效果和质量上的提升。因此,本文将立足小学英语教学现状的基础上,对基于"让学引思"的小学英语课堂实践展开探索。