期刊文献+

浅析提高小学语文课堂教学有效性的策略

原文传递
导出
摘要 随着中国国情的不断发展,国家新课程改革在不断的深入发展,这也使得小学生语文教学面临着诸多的挑战。怎样提高小学语文课堂教学有效性,提高学生的学习效率已经成为当代语文教师所需研究和思考的问题。有效的课堂教学是以有效的教学理念为基础的,它不仅可以更好的促进了每个学生的全面发展以及综合素质的提升还可以提高小学语文课堂教学效率。在新课程背景下,教师在小学语文课堂教学过程中,应当立足于时代背景,立足于小学语文课堂教学现状,不断创新教学方法和教学理念,激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,进一步推进小学语文课堂的改革。
作者 张鹏举
出处 《中华少年》 2019年第31期76-76,79,共2页
  • 相关文献

参考文献7

二级参考文献8

共引文献37

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部