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科学探究在小学科学教学中的运用分析
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摘要
小学科学课虽然不是考试课程,但是也是众多课文当中十分重要的教学内容,科学教学,对于学生的个人能力发展和综合素质提升有重要的作用,所以教师必须要重视小学科学教学。教育改革的新时代背景下,小学科学的传统教学方法呈现了很多的问题和不足,难以满足当前的教学需要。基于此,笔者结合教学经验,分析了科学探究在小学科学教学当中的运用,希望可以提高教学效率。
作者
卢红英
机构地区
山东省济宁高新区第四小学
出处
《中华少年》
2019年第31期58-58,60,共2页
关键词
科学探究
小学
教学策略
能力提升
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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