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幸福教育实践研究

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摘要 按照新课程改革要求,小学数学需要开展幸福教育。基于这种认识,本文对小学数学幸福教育实践进行了探讨,希望能够为学生创造幸福数学教学环境,促进学生幸福成长。
作者 李爱艳 张瑞
出处 《中华少年》 2019年第30期234-234,共1页
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