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读写一体化教学在高中语文课堂中的实践

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摘要 高中语文的读写一体化教学即阅读和写作的一体化。众所周知阅读和写作都是语文学习的两个重要方面,它们是独立且有着不可分割的联系。但是要让它们形成一个整体,在课堂上进行教授,这对教师、对学生来说都是一个挑战。如何去实践这样复杂的教学,每个教学工作者都应该去进行实际的研究与分析。
作者 王芳
出处 《中华少年》 2019年第30期214-214,共1页
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