小学数学课堂合作学习有效性研究

随着教育不断改革和推进,合作学习成为了一种新型的教学方式,这种教学方式在实际的教学过程中还是有着很高的作用的,但是在某些教师的课堂上,还是存在着一些问题。合作学习可以给教师的课堂教学带来一定的便利条件,因此站在教师的角度上来看,合作学习在实际的教学过程中可以看成是一种有力的教学手段,教师应该妥善利用,提高学生在课堂上的学习效果。