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以读促写在初中英语写作教学中的应用研究
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摘要
在当今的初中英语教学过程中,很多英语教师没有对英语写作教学提起重视,在教学中也很少专门教授写作方面的知识和技巧,因此,学生在面对英语写作时候就表现出畏惧、厌恶的情绪,严重影响了学生的学习质量以及应用能力。
作者
善孝德
机构地区
甘肃省积石山县吹麻滩初级中学
出处
《中华少年》
2019年第30期249-249,共1页
关键词
以读促写
初中英语
写作
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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