新课改背景下提高初中英语教学有效性策略探讨

随着新课改政策的不断推动,当前我国教学制度也发生了巨大的变化。但是在新课改背景下依然有一些初中采用着传统落后的教学手段来开展教学,这种教学模式的应用不仅不能显著的提升教学质量,还阻碍学生学习主动性和积极性的形成。为了提高初中英语教学有效性,教师们应及时的改变传统落后的教学手段,从多角度来提升初中英语教学的效率和质量。因此,本文我们将围绕新课改背景下提高初中英语教学有效性策略为主题展开分析,再进一步提出有利于在新课改背景下提高初中英语教学有效性的可行性对策。