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思维导图在高中英语教学中的运用

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摘要 为了提高高中英语教学水平,教师要有效尝试引入思维导图教学模式,通过思维导图,促使学生提高学习认识,帮助学生不断掌握科学的学习方法,从而为学生日后发展奠定有效基础。
作者 虞树芬
出处 《中华少年》 2019年第30期188-188,共1页
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