期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中语文高效课堂的构建途径分析
原文传递
导出
摘要
在新课程改革的背景下,初中语文教学工作不断得到深化,核心素养培养逐步成为初中语文教学工作的重要点培养认为,教师在语文教学活动中不仅需要提升学生语文专业知识与技能,还需要关注学生学习态度与学习方法,让学生能够从被动学习转变为主动学习,明确学习语文知识的重要性,积极担任中国文化的继承者与发扬者。
作者
马玉宝
机构地区
临沂市沂南县教育和体育局
出处
《中华少年》
2019年第30期164-164,共1页
关键词
初中语文
高效课堂
构建
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
3
共引文献
15
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
欧阳芬,徐浩,殷可嘉,张飘,徐松子.
基于学生核心素养的中学语文教师素养构成和表现[J]
.教育学术月刊,2019,0(2):98-103.
被引量:14
2
王琼予.
例谈利用诗词教学培养初中生核心素养的有效途径[J]
.学周刊,2019(12):109-109.
被引量:2
3
张春晖.
新疆阿勒泰地区初中语文教学现状分析及行动策略研究[J]
.黑龙江教育学院学报,2019,38(2):82-84.
被引量:4
二级参考文献
1
1
核心素养研究课题组.
中国学生发展核心素养[J]
.中国教育学刊,2016(10):1-3.
被引量:2617
共引文献
15
1
袁普.
以核心素养为导向的高中语文教学实践与思考[J]
.新智慧,2020,0(4):86-86.
2
徐燕青.
关于初中语文教育教学的现状与发展策略研究[J]
.当代家庭教育,2020,0(3):112-112.
3
黄星.
浅析新课程标准下的初中语文阅读教学策略[J]
.中学生作文指导,2018,0(13):10-11.
4
欧阳芬,莫敬怡,徐浩.
国内外中小学教师素养评价的分析与启示[J]
.基础教育课程,2019(9):53-61.
被引量:2
5
刘永钰.
提升初中语文阅读教学有效性的思路探讨[J]
.活力,2019,0(7):132-132.
6
齐云.
试论小学语文高效课堂的构建策略[J]
.中国校外教育,2019,0(23):135-136.
被引量:11
7
杨娇.
浅谈整本书阅读中教师的角色定位[J]
.北方文学,2019,0(32):167-167.
8
陈洁.
初中语文课堂教学行为有效性研究[J]
.考试周刊,2019,0(90):34-35.
9
刘璐,王家云.
应然与实然:小学语文教师核心素养的调查与思考[J]
.河南科技学院学报(社会科学版),2020,40(4):17-22.
被引量:2
10
刘义民.
核心素养背景下教师专业素养研究的回顾与展望[J]
.教师教育论坛,2021,34(1):43-48.
被引量:1
1
林小梅.
核心素养背景下的小学语文有效阅读教学方法探讨[J]
.考试周刊,2019,0(94):39-40.
被引量:1
2
李诗伟.
探究中职语文课堂教学有效性的提高[J]
.女报,2020(2):43-43.
中华少年
2019年 第30期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部