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如何在初中化学教学中运用体验式教学方法
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摘要
新课程改革对初中化学课程教学目标提出了明确的要求:在初中化学课堂教学中,在结合教材内容的基础上尽量增加学生的体验机会,让学生在体验的过程中,更加深刻的理解与掌握所学知识。针对这种要求,初中化学教师在教学过程中运用了体验式教学模式。这种教学模式的运用很大程度上改变了学生以往被动的学习状态,使学生在主动探究的体验过程中进行学习,不仅调动了学生的学习兴趣,还很好的培养了学生的综合化学素养。
作者
段兰桃
机构地区
甘肃省临夏州康乐县附城初级中学
出处
《中华少年》
2019年第30期161-161,共1页
关键词
初中化学
体验式教学
合作探究
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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