在小学科学教学中实施生活化教学的对策思考

小学科学课程知识与我们的日常生活息息相关,为了提高小学科学课程教学的质量,因此在教学过程中有必要加强与生活之间的联系,通过生活化教学方法的实施,进一步达到优化教学的目标。本课题在分析小学科学教学中实施生活化教学的意义的基础上,进一步结合具体的教学案例对生活化教学的实施对策进行分析研究,以期提高小学科学教学的整体质量。