浅谈如何围绕小学生个体化差异设计语文教学活动

自新课程改革以来,学生的学习主体地位越来越被教育工作者所重视,围绕这一理念,许多新型的教学方法也被提了出来。其中差异化教学的教学方法就是广大师生反映良好的一种新型的教学方法。本文主要就现阶段小学语文学科中差异化教学的现状与如何在小学语文教学中科学的设计差异化教学活动这两个问题做了详尽的论述。