优化小学语文作业设计,促进语文教学质量提升

在倡导素质教育的今天,教育界都在呼吁要减轻学生作业压力,尤其是小学生,但是在我们小学语文的教学实践中发现,现阶段小学生的作业情况还存在这很多的问题:作业量大、作业设计缺乏科学性等等。这些问题的存在对现阶段的小学生造成了很大的压力,并且还收不到良好的效果,甚至对教学质量的提高还会起到副作用。因此笔者认为对小学语文课后作业进行优化已经成为了一项迫不及待的任务。