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在小学英语词汇教学融入游戏教学的探索

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摘要 小学生活泼好动,酷爱游戏。教师在英语教学中可以针对小学生这一特点,将游戏融入枯燥的词汇教学当中,激发学生学习兴趣,提高词汇教学的有效性。本文对游戏引入英语教学的原则进行了阐述,进而举了在英语教学中引入游戏提高教学有效性的具体策略。
作者 徐启华
出处 《中华少年》 2019年第30期21-21,共1页
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