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小学英语教学改进优化措施
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摘要
英语作为一门语言,要多听多练,要学会沟通,这才是学习语言的不二法则。新课程标准对于小学英语的教学活动提出了新的要求,老师不再一味的灌输语法知识,而是将教学的重点放在学生英语素养和英语能力的提升上,在这种背景下,教学方法要进行优化创新。本文从自身的教学实践出发,简要分析一下小学英语教学改进优化措施。
作者
杨婧
机构地区
蓬莱市第三实验小学
出处
《中华少年》
2019年第30期11-11,共1页
关键词
小学英语
教学方法
优化对策
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
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中华少年
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