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小学语文高效教学方法思考
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摘要
随着社会的进步,新课程标准更加注重学生的地位。在传统的教学模式中,无论学生如何接受知识点,教师都只关注自己的教学。这种教学模式已不再适合新时期的教学工作。语言是培养学生高尚品质的基础,但是目前阶段小学语文教学中教师的教学安排多而单调,学生只是完成作业和重复练习,实际上这样的教学在不断消耗学生的学习热情。教师应该改革教学方法,探索如何构建高效课堂,提高他们的学习热情,提高他们的综合能力。
作者
王倩
机构地区
山东省滨州市邹平市明集镇第一小学
出处
《中华少年》
2019年第30期45-45,共1页
关键词
小学语文
高效教学
思路分析
方法思考
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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