期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
实施探究式教学提升初中学生数学核心素养
原文传递
导出
摘要
发展学生的核心素养就是应该培养学生"勇于探究"的习惯,而这四个字恰恰是发展学生核心素养18个要点中的其中之一。实践证明,充分放权、自主自悟、多元解读、拓展延伸、多元评价,或能较好地培养学生的探究能力,进一步提升学生数学核心素养。
作者
赵天浩
机构地区
甘肃省金昌市永昌县第六中学
出处
《中华少年》
2019年第29期241-241,共1页
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2017年度课题《初中数学教学中实施探究性教学模式课题研究》研究成果,课题立项号:GS[2017]GHB2140.
关键词
探究
充分放权
自主自悟
多元解读
拓展延伸
多元评价
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
18
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
林高明.
核心素养:关注个体生命成长历程[J]
.教师博览(中旬刊),2017,0(2):47-49.
被引量:19
共引文献
18
1
梁芯悦.
农村小班额环境下的德育研究例谈[J]
.中华少年,2019,0(29):86-86.
2
汪贵凤.
基于大观念导向的“初中化学课堂”情景化教学实践[J]
.当代家庭教育,2023(9):104-107.
3
马武权.
在“多”和“少”的取舍中构建高效数学课堂——《勾股定理》教学谈[J]
.考试周刊,2017,0(75):87-87.
被引量:1
4
张胜才.
打造生机盎然的理想数学课堂——以北师大版初中数学《图形的旋转》为例[J]
.考试周刊,2017,0(46):126-126.
5
桑卫玲.
“趣”字当头,打造高效数学课堂——《小数的初步认识》教学谈[J]
.新课程,2017,0(34):160-160.
6
吴震明.
教育信息化背景下小学语文学科课堂教学的探索与实践[J]
.新课程,2018,0(4):23-23.
被引量:3
7
杨国顺,王正玲.
三渠道打造留守儿童教育新时空——以红水学区为例[J]
.情感读本,2018,0(23):19-19.
8
王志刚.
初中语文:情感教育不可或缺[J]
.新课程,2018,0(17):1-1.
被引量:1
9
严冰.
基于核心素养的小学数学“做中学”实践研究[J]
.中国校外教育,2019(5):21-21.
被引量:9
10
贺艳萍.
初中化学教学:生活化不可或缺——九年级化学《水的净化》教学谈[J]
.中国校外教育,2019,0(24):29-29.
被引量:6
1
刘宁.
浅析如何培养学生的想象素养——以平面向量基本定理教学为例[J]
.才智,2019,0(32):130-130.
被引量:1
中华少年
2019年 第29期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部