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实施探究式教学提升初中学生数学核心素养

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摘要 发展学生的核心素养就是应该培养学生"勇于探究"的习惯,而这四个字恰恰是发展学生核心素养18个要点中的其中之一。实践证明,充分放权、自主自悟、多元解读、拓展延伸、多元评价,或能较好地培养学生的探究能力,进一步提升学生数学核心素养。
作者 赵天浩
出处 《中华少年》 2019年第29期241-241,共1页
基金 甘肃省教育科学“十三五”规划2017年度课题《初中数学教学中实施探究性教学模式课题研究》研究成果,课题立项号:GS[2017]GHB2140.
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