素养应该如何培育?——以一节视频研讨课《孩子,你为什么学习?》为例

以视频内容为载体,使学生们在研讨中深入思考学习的目的是什么,从而在学生的内心深处,激发其学习的源动力并树立正确的人生观、世界观和价值观。