农村小学高年级班级管理中学校层面的问题与对策

在农村小学高年级班级管理中,学校、班主任、科任教师、学生、家庭五个方面相互影响、相互制约,学校层面主导了班级管理的导向,决定了班级管理工作的基础,更是其他几方面形成教育合力的核心。所以,要做好农村小学高年级班级管理工作,学校层面的问题是先决条件。经过多方走访、深入调查,现就农村小学高年级班级管理中学校层面的问题分析探讨如下。