摘要
小学生的道德品质、心理品质与伙伴关系息息相关,伙伴关系能够对他们发挥着独特的作用,这也是社会化的重要渠道。小学生适应困难、社会能力缺乏、心理和行为出现偏差和障碍,大部分原因是"伙伴危机"造成部分学生"伙伴危机"的主要原因有家庭生活缺少玩伴、校园交际缺少机会、同伴交往缺乏技巧等,严重的甚至酿成悲剧,帮助小学生处理好"伙伴危机"是教育重要组成部分。笔者将通过调研资料、实地调查等方式深入探讨了小学生伙伴危机问题出现的原因。
出处
《中华少年》
2019年第29期262-263,共2页
基金
湖南省教育科学“十三五”规划课题研究成果的论文课题名称:《小学生“伙伴危机”现象评估与干预研究》项目编号(XJK17CZXX124).