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基于核心素养下的高中化学实验教学策略研究
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摘要
应用实际,通过考察实验,培养学生们严谨求实的科学态度,增强探究意识,注重实验的过程和方法,形成独立思考,敢于质疑和勇于创新的精神。在化学实验中,要通过抓典型,找规律,用原理,由例到理,以理析例,利用学习的学科思想进行推理判断决策。让学生们构建一个系统的学科知识体系,做到由"个"到"类",由"类"到"律",最后由"律"到"用"的高层次综合思维能力的体现。
作者
郭廓
机构地区
吉林省长春市九台区实验高中
出处
《中华少年》
2019年第29期249-249,共1页
关键词
热爱化学
说明论证
系统探究
尊重科学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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