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运用微课开展高中生物教学研究
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摘要
随着互联网时代的深入发展和科学技术的日益强大,像微博、微电影等充斥着我们的生活。教师作为终身学习和与时俱进的职业代表,更应该重视微课在教学中的应用。通过对微课在高中生物教学中应用的研究,创设出更加合理的教学氛围和教学过程的设计,实现教学重难点的突破,从而有效达到教学目标。
作者
聂桂丽
范会金
机构地区
山东省青州实验中学
出处
《中华少年》
2019年第29期246-246,共1页
关键词
高中生物
微课
教学实践
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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