试分析提升高中语文课堂教学效果的路径

高中阶段是学生所处的特殊时期,面临升学考试的压力,传统的填鸭式教学或过于放任的自主学习都不适用于高中阶段的语文教学,如何正确把握高中语文课堂教学的实效性以及学生语文能力的培养之间关系,是语文教学工作思考的问题。笔者根据教学经验,提出了提升高中语文课堂教学效果的路径,以供参考。