激发学生的学习兴趣策略研究

随着我国教育体制改革进程的不断推进,为小学音乐教学提出了新的要求,新课程标准中明确提出要充分提升学生对音乐学习的兴趣,最大程度上发挥学生的主观能动性。小学音乐应该坚持以学生为中心的课堂教学理念,采取丰富多彩、寓教于乐的教学活动,以充分吸引学生的注意力,进而激发其对音乐学习的主动性。