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利用微信促进家校合作,提高班级管理成效
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摘要
农牧村住校生上学期间的所有时间均在学校度过,由于部分学生的缺陷和不足,以及与家长联系的不畅通,阻碍了班机的管理成效。本文根据笔者班级管理实践,对利用微信建立家长群,加强与家长的联系,促进家校合作,提高班级管理成效进行分析和探讨。
作者
贡保索南
机构地区
甘肃省甘南州夏河县藏族中学
出处
《中华少年》
2019年第29期195-195,共1页
关键词
寄宿制学校
农牧村地区
微信联系
班级管理
分类号
G636 [文化科学—教育学]
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