摘要
随着我国教育改革的大力推进,小学班级的教育管理也在不断进行改变,各种教学管理模式层出不穷,极大的推动力小学教育的不断进步。学生作为班级教学中的主人,在小学班级管理中只有学生的积极参与和配合,才能够有效的进行对学生的管理和教育,引导学生积极参与班级活动,营造出自由、轻松的班级氛围,提高班级教学的效率,实现对学生的全面教育培养。本文首先对小学班级自主管理模式构建的重要作用进行分析,然后重点对小学班级自主管理模式构建的策略进行探究,以供大家参考。
出处
《中华少年》
2019年第29期193-193,共1页