浅谈在小学科学教学中学生自我管理能力培养

小学科学主要学习方式以探究式学习为主,小学生在自主学习、探究过程中,由于自我管理能力不强,导致有些学生参与探究活动的积极性较低,达不到预期效果。有些学生把自己置身事外,毫不理会老师和同学们是如何去研究的,有些学生会把实验仪器抓在自己手里,没有与其他同学合作探究的意识。