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新课堂对小学数学课堂教学改革的价值探讨

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摘要 小学数学课堂教学开展阶段,课堂教学改革早已经深入到小学数学课堂教学中,成为小学数学课堂教学的指导性教学方向之一,在目前的小学数学课堂教学开展阶段,很多教师都希望能够通过小学数学课堂教学的有效开展,构建一个更加优秀的教学课堂,给学生们提供更加充分的帮助,让学生们全面理解小学数学知识,深化数学课堂教学内涵,给学生们带来更加全面的数学能力成长。所以本文就从小学数学课堂教学的角度出发,对于数学课堂教学改革的价值进行深入探讨,希望能够有效提高学生们的数学学习水平,构建一个更加高质量的数学教学课堂。
作者 王发瑞
出处 《中华少年》 2019年第29期175-175,共1页
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