初中语文课堂生成资源利用问题探究

在教学改革的过程中,生成性教学资源更加受到师生的广泛关注。通过充分利用生成资源促进学生思维发展的同时,也提高了教师教学课堂的灵活性,尽可能的帮助学生激发他们的创造性思维。在初中语文教习过程中,老师要学会加强与孩子们的互动交流,并且借助多种教学方法来引起学生对语文内容的强烈兴趣,帮助老师学生以及与书本之间能够形成良好的互动氛围。与此同时,提高初中语文老师教学的质量和效率。