培育良好道德品行,促进养成学习习惯

在《道德与法治》课标以及学习习惯的养成有了深入研究之后,笔者得出结论:对把培养学生良好道德品行与学习习惯结合起来,以品行促习惯。并不是单纯地强调要好好学习,而是树立道德品行标准,使学生有努力的方向,有学习的目标。以正确的价值观引导学生,不仅适应学校生活、遵守学校纪律,还为学生学会怎样生活、如何做人打下良好的基础。