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谈初中数学教学中激发学生学习热情的方法
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摘要
当学生进入初中阶段,数学教材内容的编排更加的理性、抽象,相较于小学的学习内容更加的深奥,难以理解。这样的情况导致很多的初中学生感到数学学习枯燥无趣,无法全身心的投入到初中数学知识的学习中,学生的数学学习效率自然无法获得提高。教师在实际的初中数学教学中,要采用多种形式充分激发学生的学习热情,使学生产生探究数学知识的欲望,促使学生积极主动的加入到数学课堂,有效的提升学生的数学能力。
作者
陈翔
机构地区
山东省临沂市兰陵县向城镇兴明初级中学
出处
《中华少年》
2019年第28期240-240,共1页
关键词
初中数学
数学教学
学习热情
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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