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谈初中数学教学中激发学生学习热情的方法

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摘要 当学生进入初中阶段,数学教材内容的编排更加的理性、抽象,相较于小学的学习内容更加的深奥,难以理解。这样的情况导致很多的初中学生感到数学学习枯燥无趣,无法全身心的投入到初中数学知识的学习中,学生的数学学习效率自然无法获得提高。教师在实际的初中数学教学中,要采用多种形式充分激发学生的学习热情,使学生产生探究数学知识的欲望,促使学生积极主动的加入到数学课堂,有效的提升学生的数学能力。
作者 陈翔
出处 《中华少年》 2019年第28期240-240,共1页
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共引文献13

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