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抓习惯·找漏洞·强训练——高中班主任如何抓学生学习点滴谈
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摘要
成绩是检验学生在校期间学习成果的一个标准,同时也是学生在校期间学习成果的一种表现。为此,对于高中学生来说,如何提高自身学习成绩是非常重要的。但实际上,学生学习成绩的提升除了要学生自身努力之外,还包括班主任日常中的帮助。基于此,本文就自身多年班主任教育教学工作经验,谈谈如何抓学生学习,以期为相关教学活动的开展提供可参考的价值。
作者
康杉杉
机构地区
福建省莆田擢英中学
出处
《中华少年》
2019年第28期232-232,共1页
关键词
高中
班主任
学习成绩
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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