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分析高中数学教学中创造性思维能力的培养
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摘要
本文以分析高中数学教学中创造性思维能力的培养为主要内容进行阐述,结合当下高中数学教学中出现的问题和在高中数学教学中提升学生创造性思维的有效对策为主要依据,从以讲述和练习为主、学生被动接受数学知识,及时转变教学观念、创设激发创造性思维的教学情境、提升学生思维想象力和观察力、注重和实际生活建立联系这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于加强创造性思维在高中数学教学中的运作效率。
作者
严伟
机构地区
德惠市实验中学
出处
《中华少年》
2019年第28期248-248,共1页
关键词
高中数学
创造性思维
实际生活
教学情境
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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